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Herreman/Boyer
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Objectif CRPE ; éducation et système éducatif ; admission oral
Herreman/Boyer
- Hachette education
- Objectif Crpe
- 8 Janvier 2020
- 9782017093183
Objectif CRPE - Éducation et système éducatif - (fiches pour l'oral d'admission).
L'essentiel pour préparer l'admission au concours de recrutement des professeurs des écoles.
Toutes les notions et les repères en fiches synthétiques pour une révision efficace.
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Objectif concours ; le CRPE en fiches ; éducation et système éducatif ; éthique et responsabilité de l'enseignant
Herreman, Boyer
- Hachette education
- Objectif Concours
- 30 Juin 2010
- 9782011712493
Le nouveau CRPE en fichesConcours de recrutement de professeurs des écolesAdmissibilitéTous les savoirs et savoir-faire fondamentauxToutes les connaissances indispensables pour réviser le concours de recrutement de professeur des écoles.Chaque point du programme du concours est traité en une fiche claire et synthétique.Chaque fiche est disposée en bloc-notes pour une meilleure lisibilité d'ensemble.
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Agir en fonctionnaire de l'Etat ; épreuve orale
Serge Herreman, Carolie Boyer, Patrick Ghrenassia
- Hachette education
- 30 Novembre 2011
- 9782011713094
L'ouvrage propose une préparation compléte à la deuxième partie de la seconde épreuve orale d'admission. Cette partie consiste en une interrogation sur la compétence "Agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable" (1).
Les points forts :
- toutes les connaissances, capacités et attitudes définies pour la compétence désignée.
- les références indispensables (pédagogiques, philosophiques.
Psychologiques, sociologiques, économiques).
- une aide méthodologique.
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COMMENT ENSEIGNER EN... ; cycle 3 ; les sciences expérimentales et la technologie
Herreman+Boyer+Degre
- Hachette education
- Comment Enseigner En...
- 1 Avril 2009
- 9782011711564
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.
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Objectif CRPE ; éducation et système éducatif ; éthique et responsabilité de l'enseignant ; admission oral (édition 2013/2015)
Herreman, Boyer, Ghrenassia
- Hachette education
- Objectif Crpe
- 30 Octobre 2013
- 9782011400444
50 fiches claires et synthétiques pour préparer l´épreuve orale du CRPE « Agir en fonctionnaire de l´État et de façon éthique et responsable ».Toutes les connaissances, capacités et attitudes définies pour la compétence évaluée à l´épreuve orale.Tous les différents éléments qui constituent le fondement même de la fonction d´enseignant.- L´institution scolaireL´organisation du système éducatifLes principes et les valeurs de l´écoleL´école et les mécanismes économiques- Le fonctionnement de l´école primaireLes textes réglementairesL´organisation du système scolaireLes partenaires de l´école- Enseigner et apprendreEnseignerInstruire, éduquer, formerL´autorité et la disciplineL´évaluation : dimensions historiques et institutionnellesL´évaluation : dimensions didactiques et pédagogiquesLa différenciation pédagogiqueLes pédagogies « nouvelles »ApprendreLe développement de l´enfant et de l´adolescentLes modèles d´apprentissageLes conditions des apprentissages scolairesApprendre avec autrui- Échecs, difficultés et besoins spécifiquesL´échec scolaireL´illettrismeLe handicapLa violenceEntrées thématiques et disciplinairesLa maîtrise de la langueLes mathématiquesLes sciencesL´instruction civiqueL´histoire-géographieL´EPSL´éducation artistique et culturelleLes TICELa modernisation de l´école par le numériqueBibliographie généraleLes auteursSerge Herreman est professeur d´IUFM. Il a exerce les fonctions d´instituteur spécialisé auprès d´élèves en grande difficulté, de maître formateur puis de conseiller pédagogique.Catherine Boyer est maître de conférences en sciences de l´éducation. Elle a exerce les fonctions de maître formateur.Patrick Ghrenassia est professeur d´IUFM agrégé de philosophie.PublicCandidats admissibles au CRPE
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Objectif CRPE ; éducation et système éducatif ; + éducation phyique et sportive ; admission oral (édition 2014/2015)
Herreman, Boyer, Ghrenassia
- Hachette education
- Objectif Crpe
- 26 Février 2014
- 9782011404343
Cet ouvrage propose une préparation complète à l´épreuve de mise en situation professionnelle du CRPE. o Des conseils pour la réalisation du dossiero Des mises au point scientifiques structuréeso Des pistes de réflexions didactiqueso Des propositions didactiques (démarche, progressions, séquences d´activités) Le sommaireIndications généralesFondements scientifiquesLes unités et formules à connaîtreLe ciel et la Terre1. Lumière et ombres2. Repérages sur la Terre3. Jour, nuit et saisons4. La Lune5. Système solaire et univers6. Volcan et séismesLa matière7. État de la matière et température8. L´air9. Changements d´état et cycle de l´eau10. Mélanges, solutions et qualité de l´eauL´énergie11. Sources d´énergie12. Consommation et économie d´énergieLes objets techniques13. Objets et circuits électriques14. Équilibres, leviers, balances15. Objets mécaniques, transmission de mouvementUnité et diversité du vivant16. La biodiversité17. La classification18. Les modes de déplacement des animauxLe fonctionnement du vivant19. Les étapes du cycle de développement des animaux20. Conditions de développement et nutrition des végétaux21. Les modes de reproduction des êtres vivantsLes êtres vivants dans leur environnement22. Le régime alimentaire des animaux23. Les relations dans un écosystème24. Action de l´homme sur l´environnementLes grandes fonctions chez l´homme25. Les mouvements corporels26. Les fonctions sensorielles27. Les fonctions de nutrition28. L´éducation à la santé29. Reproduction et sexualité30. La croissancePropositions pédagogiquesLe ciel et la Terre31. Lumière et ombres32. Jour, nuit et saisons33. La lune34. Le système solaire35. Volcans et séismesLa matière36. L´air37. Changements d´état et cycle de l´eau38. Mélanges, solutions et qualité de l´eau39. Les déchetsL´énergie40. Sources d´énergie41. Consommation et économie d´énergieLes objets techniques42. Objets et circuits électriques43. Équilibres, leviers, balances44. Objets mécaniques, transmission de mouvementUnité et diversité du vivant45. La biodiversitéLe fonctionnement du vivant46. Les manifestations de la vie animale47. Les manifestations de la vie végétaleLes êtres vivants dans leur environnement48. Rôle et place des êtres vivants dans leur milieuLes grandes fonctions chez l´homme49. Les fonctions de relation : les sens et les mouvements corporels50. Les fonctions de nutrition : l´alimentation et la digestion51. Les fonctions de nutrition : respiration et circulation52. La transmission de la vie, la croissance et le développement Les auteursJack Guichard est professeur des universitésMarc Antoine est agrégé de sciences physiquesRichard Minguez est agrégé de sciences de la vie et de la TerreOlivier Burger est inspecteur de l´Éducation nationaleSerge Conneau est conseiller pédagogiqueFrançoise Guichard est agrégée de sciences de la vie et de la TerreIls sont également auteurs de nombreux ouvrages de pédagogie et de manuels scolaires.
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Objectif CRPE ; éducation et système éducatif ; fiches (édition 2016)
Serge Herreman, Catherine Boyer, Patrick Ghrenassia
- Hachette education
- Objectif Crpe
- 13 Janvier 2016
- 9782014005165
50 fiches synthétiques :
- Toutes les connaissances, capacités et attitudes attendues.
- Les références indispensables.
- Une aide méthodologique.
