La planification pédagogique s'appuie à la fois sur des directives statutaires (programme,...) et sur des principes méthodologiques comme didactiques.
Ce sixième volume propose des points de référence pour faciliter le travail de l'enseignant, ainsi que des nouvelles démarches pour préparer sa planification pédagogique.
Ce septième volume donne à voir le cadre général et les standards de l'évaluation. Il présente de nombreuses possibilités d'évaluer de façon formelle et informelle, ainsi que l'évaluation diagnostique. Les enseignants apprennent à connaître les normes de l'évaluation et peuvent ensuite les adapter à leurs pratiques.
