Accueil Revues Psychologie DIALOGUE N.228 - SEXUALITE ET VIE AFFECTIVE DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE : PLACES ET FONCTIONS DES PROFESSIONNELS
DIALOGUE N.228  -  SEXUALITE ET VIE AFFECTIVE DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE : PLACES ET FONCTIONS DES PROFESSIONNELS

DIALOGUE N.228 - SEXUALITE ET VIE AFFECTIVE DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE : PLACES ET FONCTIONS DES PROFESSIONNELS

[ean : 9782749267456]
SCELLES REGINES/DAYA
  • Editeur : NC
  • Date de parution : 15/10/2020
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18,00 €

Résumé du livre

L'éducation à la vie affective et sexuelle est un thème récurrent depuis le début du XXe siècle. C'est après la Première Guerre mondiale que des séances d'éducation sexuelle ont été proposées aux couples afin de repeupler la France - il s'agissait alors de prévenir les maladies dites vénériennes. Puis des associations ont mis au point des cours afin d'enseigner aux jeunes le bon usage de la contraception dès la fin des années 1960.Dans les années 1980, à nouveau il fut question de prévention contre les maladies sexuellement transmissibles : le VIH a conduit à ce que les sujets porteurs de ce virus se saisissent eux-mêmes de l'information et en informent les autres. Il arrivait que l'information soit dispensée par les pairs puis reprise par des équipes pluridisciplinairesDans ce numéro de l'été 2020, l'éducation à la vie affective et sexuelle sera au centre des thématiques des auteurs. Que ce soit avec des enfants en maternelle, dans un but de travailler sur les violences intrafamiliales, avec des collégiens en pleine puberté ou avec des adolescents, des conseillères conjugales et familiales, professionnelles amplement formées et supervisées dans ce champ de leurs compétences, témoigneront de leur activité sur ce thème. Un médecin et une infirmière exerçant en centre de planification et d'éducation familiale développeront leur réflexion menée à partir de leur coexpérience d'intervention dans des classes. Un pédopsychiatre nous fera découvrir ce vaste sujet dans le milieu de la protection judiciaire de la jeunesse : estce si facile de faire de l'information à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes issus de familles peut-être dysfonctionnantes dans ce domaine ? Des chercheurs sociologues nous feront part de leurs recherches en la matière. Enfin, la question centrale demeure : peut-on faire de l'éducation à la vie affective et sexuelle au regard des définitions de la sexualité infantile ? Un psychanalyste ouvrira cette discussion qui pourrait demeurer inépuisable.
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